Câu hỏi này thuộc dạng bài tính toán trong chương trình Hóa học Lớp 11, thường yêu cầu học sinh xác định đúng dữ kiện và áp dụng công thức phù hợp. Hãy thử tự chọn đáp án trước, sau đó đối chiếu với phần giải thích chi tiết bên dưới.
X, Y, Z, T là 4 anđehit no hở đơn chức đồng đẳng liên tiếp, trong đó M T = 2,4M X. Đốt cháy hoàn toàn 0,1 mol Z rồi hấp thụ hết sản phẩm cháy vào bình đựng dung dịch Ca(OH)2 dư thấy khối lượng dung dịch tăng hay giảm bao nhiêu gam?
Đáp án đúng
C. Giảm 11,4 gam.
Có thể bạn cần
Tổng hợp sách, PDF, bảng tra cứu và đề luyện tập cho học sinh THCS, THPT. Lọc nhanh theo lớp, môn học hoặc nhu cầu học tập.
Giải thích chi tiết
Đây là dạng câu hỏi tính toán hóa học cơ bản. Trước hết cần xác định dữ kiện đề bài đang cho dưới dạng khối lượng, số mol hoặc thể tích khí, sau đó chọn công thức phù hợp để tìm kết quả.
– X, Y, Z, T là 4 anđehit no hở đơn chức đồng đẳng liên tiếp nên suy ra: M T = M X+ 3.M−CH2- = M X+ 3.14 Mà M T = 2,4M X nên suy ra M X ⇒ X ⇒ Z− Phản ứng đốt Z:
Từ số mol của Z suy ra số mol của CO2, H2O. Tính Δm dd = m vào− m ra = m CO2+ m H2O− m CaCO3+ Nếu Δm dd > 0 ⇒ Khối lượng dung dịch tăng+ Nếu Δm dd < 0 ⇒ Khối lượng dung dịch giảm Ta có: M T = M X+ 3.M−CH2- = M X+ 3.14 Mà M T = 2,4M X ⇒ M X = 30 (HCHO) ⇒ Z là CH3 CH2 CHO Đốt 0,1 mol Z ⇒ n CO2 = n H2O = 0,3 mol = n CaCO3 (vì Ca(OH)2 dư) ⇒ Δm dd = m vào− m ra = m CO2+ m H2O− m CaCO3 = 0,3.(44+ 18)− 30 =−11,4 gam < 0
Vậy khối lượng của dung dịch giảm 11,4 gam
Đáp án C
Từ phân tích trên, đáp án đúng là C. Giảm 11,4 gam..
Vì sao các đáp án còn lại chưa chính xác?
Kiến thức cần nhớ
Khi làm bài tập về mol trong Hóa học Lớp 11, cần nhớ các công thức cơ bản: n = m/M, m = n × M và với chất khí ở điều kiện tiêu chuẩn thì V = n × 22,4. Đổi đơn vị chính xác là bước quan trọng để tránh chọn nhầm đáp án.
Nếu cần tra cứu nhanh ký hiệu, nguyên tử khối hoặc vị trí các nguyên tố, bạn có thể xem thêm bảng tuần hoàn hóa học để học thuận tiện hơn.
Gợi ý học tiếp: Hãy luyện thêm các câu hỏi trắc nghiệm Hóa học Lớp 11 để ghi nhớ kiến thức nhanh hơn và tránh nhầm lẫn khi làm bài.

