Câu hỏi
Cho axit sau CH3 CH(C2H5 )CH2 CH(CH3 )COOH có tên quốc tế là
- A. Axit 2,4-đimetyl hexanoic
- B. Axit 4-etyl-2-metyl pentanoic
- C. Axit 3,5-đimetyl hexanoic
- D. Axit 2-etyl-4-metyl pentanoic
Đáp án đúng
A. Axit 2,4-đimetyl hexanoic
Giải thích vì sao đáp án đúng
Đáp án đúng là A. Axit 2,4-đimetyl hexanoic.
Dựa vào dữ kiện của câu hỏi, phương án này là lựa chọn phù hợp nhất.
Cách đọc tên thay thế của axit cacboxylic no, đơn chức, mạch hở: Tên thay thế = Axit+ tên hiđrocacbon no tương ứng với mạch chính+ oic Chú ý: Mạch chính là mạch C dài nhất có chứa nhóm COOH, được đánh số từ nhóm COOH CTCT khai triển là: → Tên gọi là: Axit 2,4-đimetyl hexanoic. Đáp án A
Vì sao các đáp án còn lại không đúng?
- A. Axit 2,4-đimetyl hexanoic là đáp án đúng. Phương án này phù hợp với kết luận của lời giải: A. Axit 2,4-đimetyl hexanoic. Cụ thể, Cách đọc tên thay thế của axit cacboxylic no, đơn chức, mạch hở: Tên thay thế = Axit+ tên hiđrocacbon no tương ứng với mạch chính+ oic Chú ý: Mạch chính là mạch C dài nhất có chứa nhóm COOH, được đánh số từ nhóm COOH CTCT khai triển là: → Tên gọi là: Axit 2,4-đimetyl hexanoic. Đáp án A
- B. Axit 4-etyl-2-metyl pentanoic không phải đáp án đúng. Phương án này bị loại vì không phù hợp với dữ kiện của đề bài hoặc không khớp với bản chất kiến thức đang được hỏi. Khi so sánh với đáp án đúng A. Axit 2,4-đimetyl hexanoic, có thể thấy lựa chọn B không thỏa mãn kết luận cần tìm.
- C. Axit 3,5-đimetyl hexanoic không phải đáp án đúng. Phương án này bị loại vì không phù hợp với dữ kiện của đề bài hoặc không khớp với bản chất kiến thức đang được hỏi. Khi so sánh với đáp án đúng A. Axit 2,4-đimetyl hexanoic, có thể thấy lựa chọn C không thỏa mãn kết luận cần tìm.
- D. Axit 2-etyl-4-metyl pentanoic không phải đáp án đúng. Phương án này bị loại vì không phù hợp với dữ kiện của đề bài hoặc không khớp với bản chất kiến thức đang được hỏi. Khi so sánh với đáp án đúng A. Axit 2,4-đimetyl hexanoic, có thể thấy lựa chọn D không thỏa mãn kết luận cần tìm.
Kiến thức liên quan
Câu hỏi thuộc phần Hóa học lớp 12 về Kim loại và các nguyên tố trong bảng tuần hoàn hóa học. Khi làm dạng câu này, cần xác định rõ đề đang hỏi về vị trí nguyên tố, tính chất hóa học, tính chất vật lí, dãy điện hóa hay phương pháp điều chế.
Bạn có thể xem thêm kiến thức nền tại bảng tuần hoàn hóa học. Để làm tốt dạng bài này, học sinh nên đọc kỹ từ khóa trong đề, xác định nhóm nguyên tố liên quan rồi đối chiếu với tính chất đặc trưng đã học.
Mẹo ghi nhớ
Khi gặp câu hỏi tương tự, hãy xác định từ khóa chính trong đề bài, sau đó đối chiếu với tính chất đặc trưng của nguyên tố, nhóm nguyên tố hoặc hợp chất được nhắc đến. Cách làm này giúp loại trừ nhanh các phương án sai và chọn đáp án chính xác hơn.
