Câu hỏi
Khi nghiên cứu tính chất hóa học của este người ta tiến hành làm thí nghiệm như sau: Cho vào 2 ống nghiệm mỗi ống 2 ml etyl axetat, sau đó thêm vào ống thứ nhất 1 ml dd H2 SO4 20%, vào ống thứ hai 1 ml dd NaOH 30%. Sau đó lắc đều cả hai ống nghiệm, lắp ống sinh hàn đồng thời đun cách thủy trong khoảng 5 phút. Hiện tượng trong 2 ống nghiệm là:
- A. Ở cả 2 ống nghiệm chất lỏng vẫn tách thành 2 lớp.
- B. Ống nghiệm thứ nhất chất lỏng trở nên đồng nhất, ống thứ 2 chất lỏng tách thành 2 lớp.
- C. Ở cả 2 ống nghiệm chất lỏng trở nên đồng nhất.
- D. Ống nghiệm thứ nhất vẫn phân thành 2 lớp, ống thứ 2 chất lỏng trở thành đồng nhất.
Đáp án đúng
D. Ống nghiệm thứ nhất vẫn phân thành 2 lớp, ống thứ 2 chất lỏng trở thành đồng nhất.
Có thể bạn cần
Tổng hợp sách, PDF, bảng tra cứu và đề luyện tập cho học sinh THCS, THPT. Lọc nhanh theo lớp, môn học hoặc nhu cầu học tập.
Giải thích vì sao đáp án đúng
Đáp án đúng là D. Ống nghiệm thứ nhất vẫn phân thành 2 lớp, ống thứ 2 chất lỏng trở thành đồng nhất..
Dựa vào dữ kiện của câu hỏi, phương án này là lựa chọn phù hợp nhất.
Dựa vào thí nghiệm tính chất hóa học của este trong sgk hóa 12 – trang 5 – ống 1 xảy ra phản ứng thuận nghịch: CH 3 COOC 2 H 5 + H2 O (underset{{}}{overset{{{H^ + },{t^0}}}{longleftrightarrow}}) CH 3 COOH + C 2 H 5 OH phản ứng thuận nghịch nên este vẫn còn dư và tạo thành 2 lớp chất lỏng. – ống 2 xảy ra phản ứng xà phòng hóa: CH 3 COOC 2 H 5 + NaOH (xrightarrow{{{t^0}}}) CH 3 COONa + C 2 H 5 OH phản ứng xảy ra một chiều nên este đã phản ứng hết. → Hiện tượng quan sát được trong 2 ống nghiệm là: Ống nghiệm thứ nhất vẫn phân thành 2 lớp, ống thứ 2 chất lỏng trở thành đồng nhất. Đáp án D
Vì sao các đáp án còn lại không đúng?
- A. Ở cả 2 ống nghiệm chất lỏng vẫn tách thành 2 lớp. không phải đáp án đúng. Phương án này bị loại vì không phù hợp với dữ kiện của đề bài hoặc không khớp với bản chất kiến thức đang được hỏi. Khi so sánh với đáp án đúng D. Ống nghiệm thứ nhất vẫn phân thành 2 lớp, ống thứ 2 chất lỏng trở thành đồng nhất., có thể thấy lựa chọn A không thỏa mãn kết luận cần tìm.
- B. Ống nghiệm thứ nhất chất lỏng trở nên đồng nhất, ống thứ 2 chất lỏng tách thành 2 lớp. không phải đáp án đúng. Phương án này bị loại vì không phù hợp với dữ kiện của đề bài hoặc không khớp với bản chất kiến thức đang được hỏi. Khi so sánh với đáp án đúng D. Ống nghiệm thứ nhất vẫn phân thành 2 lớp, ống thứ 2 chất lỏng trở thành đồng nhất., có thể thấy lựa chọn B không thỏa mãn kết luận cần tìm.
- C. Ở cả 2 ống nghiệm chất lỏng trở nên đồng nhất. không phải đáp án đúng. Phương án này bị loại vì không phù hợp với dữ kiện của đề bài hoặc không khớp với bản chất kiến thức đang được hỏi. Khi so sánh với đáp án đúng D. Ống nghiệm thứ nhất vẫn phân thành 2 lớp, ống thứ 2 chất lỏng trở thành đồng nhất., có thể thấy lựa chọn C không thỏa mãn kết luận cần tìm.
- D. Ống nghiệm thứ nhất vẫn phân thành 2 lớp, ống thứ 2 chất lỏng trở thành đồng nhất. là đáp án đúng. Phương án này phù hợp với kết luận của lời giải: D. Ống nghiệm thứ nhất vẫn phân thành 2 lớp, ống thứ 2 chất lỏng trở thành đồng nhất.. Cụ thể, Dựa vào thí nghiệm tính chất hóa học của este trong sgk hóa 12 – trang 5 – ống 1 xảy ra phản ứng thuận nghịch: CH 3 COOC 2 H 5 + H2 O (underset{{}}{overset{{{H^ + },{t^0}}}{longleftrightarrow}}) CH 3 COOH + C 2 H 5 OH phản ứng thuận nghịch nên este vẫn còn dư và tạo thành 2 lớp chất lỏng. – ống 2 xảy ra phản ứng xà phòng hóa: CH 3 COOC 2 H 5 + NaOH (xrightarrow{{{t^0}}}) CH 3 COONa + C 2 H 5 OH phản ứng xảy ra một chiều nên este đã phản ứng hết. → Hiện tượng quan sát được trong 2 ống nghiệm là: Ống nghiệm thứ nhất vẫn phân thành 2 lớp, ống thứ 2 chất lỏng trở thành đồng nhất. Đáp án D
Kiến thức liên quan
Câu hỏi thuộc phần Hóa học lớp 12 về Kim loại và các nguyên tố trong bảng tuần hoàn hóa học. Khi làm dạng câu này, cần xác định rõ đề đang hỏi về vị trí nguyên tố, tính chất hóa học, tính chất vật lí, dãy điện hóa hay phương pháp điều chế.
Bạn có thể xem thêm kiến thức nền tại bảng tuần hoàn hóa học lớp 8. Với dạng câu hỏi về phản ứng hóa học, nên xét điều kiện phản ứng, bản chất axit-bazơ, tính oxi hóa-khử và tính lưỡng tính nếu có.
Mẹo ghi nhớ
Khi gặp câu hỏi tương tự, hãy xác định từ khóa chính trong đề bài, sau đó đối chiếu với tính chất đặc trưng của nguyên tố, nhóm nguyên tố hoặc hợp chất được nhắc đến. Cách làm này giúp loại trừ nhanh các phương án sai và chọn đáp án chính xác hơn.

